اقدام پژوهی: چگونه توانستم مهارت های اجتماعی دانش آموزانم را بهبود دهم.

شکل گیری، تداوم و بقای زندگی جامعه انسانی بر مبنای یادگیری است و یادگیری نیز بر مبنای آموزش و انتقال آموختنی های انسان از فردی به فرد دیگر، و از گروهی به گروه دیگر و از نسلی به نسل دیگر است. مهارت های اجتماعی یکی از اساسی ترین مهارت هایی است که می توان به آن اندیشید و یکی از مهم ترین زمینه های سلامت زندگی اجتماعی و منشا فرهنگ و به عنوان زمینه و مبنای حرکت و ارتقای انسانی است، از آنجا که دانش آموزان در مدرسه بیشترین زمان خود را سپری می کنند، محیط مدرسه برای شکوفایی اجتماعی، روانی و تحصیلی آن ها بسیار مهم است. هدف کلی از انجام پژوهش حاضر بهبود مهارت های اجتماعی در بین دانش آموزان مد نظر بوده است. در راستای تحقق هدف اصلی دلایل رفتارهای ناهنجار دانش آموزان و روش هایی جهت کاهش رفتارهای ناهنجار دانش آموزان بررسی می شود. پژوهش حاضر با استفاده از روش کیفی با راهبرد اقدام پژوهی انجام شده است. ابزار پژوهش شامل مصاحبه و مشاهده است. بر اساس یافته های به دست آمده، عوامل موثر در بهبود و افزایش مهارت های اجتماع، آموزش و نهادینه سازی مهارت اجتماعی و همراهی معلمان، والدین و مسئولین برنامه ریز در حیطه جوانان بوده است. یافته های این مطالعه می تواند در کاهش چالش های پیش روی والدین، معلمین و مسئولین تربیتی موثر باشد. معلمین و مسئولین امر تعلیم و تربیت با الگوسازی مناسب در زمینه ی نحوه ی بکارگیری ارتباط موثر، بستر مستعدی جهت آموزش عینی تر، فراهم سازند.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، آموزش ، دانش آموزان