هوشمندسازی آموزش و پرورش با بهره گیری از هوش مصنوعی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_1590

تاریخ نمایه سازی: 9 آذر 1404

چکیده مقاله:

هوشمندسازی آموزش و پرورش با بهره گیری از هوش مصنوعی، فرصت های نوینی برای بهبود کیفیت یادگیری و ارتقای کارایی سیستم آموزشی فراهم می کند. استفاده از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی، امکان شخصی سازی آموزش مطابق با نیازها و توانایی های هر دانش آموز را فراهم می سازد و مسیر یادگیری را به شکل منعطف و تعاملی طراحی می کند. الگوریتم های هوش مصنوعی قادر به تحلیل داده های آموزشی و شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموزان هستند، که این امر به معلمان امکان می دهد تا برنامه های تدریسی دقیق تر و موثرتری ارائه کنند. علاوه بر این، هوش مصنوعی می تواند فرآیند ارزیابی و سنجش پیشرفت دانش آموزان را سریع تر و دقیق تر انجام دهد و از بار کاری معلمان بکاهد.هوشمندسازی آموزش همچنین زمینه ای برای آموزش تعاملی و مبتنی بر بازی فراهم می کند و انگیزه دانش آموزان برای یادگیری را افزایش می دهد. بهره گیری از ربات های آموزشی، سیستم های پاسخگو و نرم افزارهای آموزشی هوشمند، امکان یادگیری فردی و گروهی را به صورت همزمان فراهم می کند. از سوی دیگر، تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از محیط های آموزشی هوشمند، سیاست گذاران را در تصمیم گیری های راهبردی و بهبود کیفیت آموزش یاری می دهد. به این ترتیب، ترکیب فناوری های هوش مصنوعی با آموزش و پرورش می تواند به تحول بنیادین در روش های آموزشی و مدیریت یادگیری منجر شود و جامعه ای پویا و توانمند از نظر علمی و مهارتی شکل دهد.

نویسندگان

طوبی اسماعیل پور

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد زبان وادبیات فارسی