کاربرد هوش مصنوعی در آموزش شخصی سازی شده و تاثیر آن بر یادگیری دانشجویان رشته کارآفرینی

این پژوهش به بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش شخصی سازی شده و تاثیر آن بر یادگیری دانشجویان رشته کارآفرینی می پردازد. یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی شخصی سازی شده با تحلیل داده های یادگیری هر دانشجو، مسیرهای آموزشی متناسب با نیازها و نقاط قوت فردی ارائه می دهد. مهارت های کارآفرینی شامل تصمیم گیری استراتژیک، حل مسئله و تحلیل بازار را تقویت می کند. انگیزه و خلاقیت دانشجویان را افزایش می دهد و امکان تمرین عملی از طریق شبیه سازی های محیط کسب و کار را فراهم می آورد. همچنین، این فناوری یادگیری تعاملی و بازخورد مستمر را تسهیل می کند و مشارکت فعال دانشجویان را ارتقا می دهد. نتایج این پژوهش نشان می دهد که به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش کارآفرینی می تواند به بهبود کیفیت، اثربخشی و کارایی فرآیندهای آموزشی کمک کند و چارچوبی عملیاتی برای توسعه توانمندی های دانشجویان فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش شخصی سازی شده ، یادگیری دانشجویان کارآفرینی