مشکلات رفتاری دانش آموزان در کلاس درس و راهکارهای موثر برای بهبودآنها

،کارشناس آموزش ابتدایی،دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی چکیدهکلاس درس به عنوان یکی از مهم ترین محیط های یادگیری، نیازمند نظم و تعامل موثر میان معلم و دانش آموزان است. با این حال، بروز مشکلات رفتاری در میان دانش آموزان یکی از چالش های اساسی در فرآیند آموزش محسوب می شود. این مشکلات می توانند از رفتارهای ساده ای مانند صحبت کردن بی مورد تا رفتارهای جدی تری چون پرخاشگری یا بی احترامی به معلم و همکلاسی ها متغیر باشند. عوامل متعددی در شکل گیری این رفتارها نقش دارند؛ از جمله ویژگی های فردی، شرایط خانوادگی، محیط مدرسه و تاثیرات اجتماعی. این مقاله با هدف بررسی جامع مشکلات رفتاری دانش آموزان در کلاس درس، به تحلیل علل بروز این رفتارها، تاثیرات آن ها بر فرآیند یادگیری و ارائه راهکارهای پیشگیرانه و مداخله ای می پردازد. همچنین نقش معلم، خانواده و فناوری در مدیریت و بهبود این رفتارها مورد بررسی قرار می گیرد. در پایان، چالش های اجرایی و پیشنهاداتی برای سیاست گذاران آموزشی جهت ارتقای کیفیت آموزش و کاهش مشکلات رفتاری ارائه می شود. امید است این مقاله بتواند گامی موثر در جهت بهبود فضای آموزشی و ارتقای تعاملات مثبت در کلاس های درس باشد.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی رفتار دانش آموزان ، مدیریت کلاس ، مشکلات رفتاری ، نقش معلم ، راهکارهای تربیتی