بررسی ارتباط بین مهارت های فناوری و خلاقیت دانش آموزان

با توجه به نقش رو به رشد فناوری در فرایندهای آموزشی و اهمیت پرورش خلاقیت در دانش آموزان، بررسی رابطه میان مهارت های فناوری و خلاقیت آنان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این پژوهش با هدف تحلیل تاثیر توانمندی های فناوری اطلاعات و ارتباطات بر توسعه خلاقیت دانش آموزان طراحی شده است. روش پژوهش از نوع توصیفی – همبستگی بوده و جامعه آماری شامل دانش آموزان مقطع متوسطه در مدارس شهری و روستایی می باشد. داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد مهارت های فناوری و خلاقیت جمع آوری و از طریق آزمون های آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین مهارت های فناوری و خلاقیت دانش آموزان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد و توانایی های فناوری می توانند به شکل مستقیم و غیرمستقیم خلاقیت آنان را تقویت کنند. یافته ها حاکی از آن است که دانش آموزانی که در استفاده از ابزارهای دیجیتال، نرم افزارهای آموزشی و تکنولوژی های نوین مهارت بیشتری دارند، تمایل بیشتری به نوآوری، ایده پردازی و حل مسئله خلاقانه نشان می دهند. این پژوهش با تاکید بر اهمیت آموزش مهارت های فناوری در مدارس، پیشنهاد می کند که برنامه های درسی و فعالیت های جانبی آموزشی با هدف تقویت مهارت های دیجیتال طراحی شوند تا زمینه توسعه خلاقیت دانش آموزان بهبود یابد. نتایج این مطالعه می تواند برای معلمان، مدیران آموزشی و طراحان برنامه های آموزشی راهنمایی ارزشمند در جهت تلفیق فناوری و یادگیری خلاق ارائه دهد.