تاثیر یادگیری اجتماعی- عاطفی بر موفقیت تحصیلی

یادگیری اجتماعی-عاطفی (SEL) به فرایندهایی اشاره دارد که در ان افراد مهارت های اجتماعی و عاطفی را برای مدیریت احساسات، ایجاد روابط مثبت و اتخاذ تصمیمات مسئولانه یاد می گیرند. این مقاله به بررسی تاثیر یادگیری اجتماعی-عاطفی بر موفقیت تحصیلی دانش اموزان می پردازد. نتایج تحقیقات نشان می دهد که دانش اموزانی که مهارت های اجتماعی-عاطفی قوی تری دارند، معمولا عملکرد تحصیلی بهتری از خود نشان می دهند. این تاثیرات شامل افزایش انگیزه، بهبود تعاملات اجتماعی و کاهش استرس های مرتبط با تحصیل است. همچنین، نقش معلمان و والدین در ایجاد محیطی حمایتگر برای تقویت SEL و بهبود نتایج تحصیلی برجسته شده است. در نهایت، این مقاله پیشنهاداتی برای ادغام برنامه های یادگیری اجتماعی-عاطفی در سیستم های اموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

یادگیری اجتماعی-عاطفی (SEL) ، موفقیت تحصیلی ، مهارت های اجتماعی ، مدیریت عواطف ، انگیزه