تاثیرات فضای مجازی بر فرایند آموزش ویادگیری
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 110
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_2985
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1404
چکیده مقاله:
فضای مجازی به عنوان یکی از نوآوری های فناوری اطلاعات، نقش بسزایی در زندگی روزمره افراد و به ویژه در حوزه آموزش و یادگیری یافته است. این فضا امکان دسترسی سریع و گسترده به منابع آموزشی متنوع را فراهم می آورد و مرزهای جغرافیایی و زمانی را تا حد زیادی از بین می برد. استفاده از پلتفرم های آنلاین آموزشی، شبکه های اجتماعی، و ابزارهای تعاملی دیجیتال باعث شده است که دانش آموزان و دانشجویان بتوانند به شیوه های متنوع و انعطاف پذیر یاد بگیرند. یکی از مهم ترین مزایای فضای مجازی در آموزش، ارتقای تعامل بین استاد و دانشجو است که از طریق گفت وگوهای آنلاین، کلاس های مجازی و فروم های تخصصی عملی می شود. علاوه بر این، فضای مجازی امکان یادگیری خودمحور را برای افراد فراهم می کند؛ به طوری که دانش آموزان می توانند با سرعت و سبک یادگیری خود پیش روند و منابع آموزشی مناسب را انتخاب کنند.از سوی دیگر، استفاده گسترده از فضای مجازی با چالش هایی نیز همراه است. کمبود تمرکز، پراکندگی اطلاعات، و وابستگی بیش از حد به تکنولوژی می تواند کیفیت یادگیری را کاهش دهد. همچنین، عدم دسترسی برابر به اینترنت و تجهیزات دیجیتال میان دانشجویان باعث ایجاد نابرابری آموزشی می شود. به علاوه، در برخی موارد، تعاملات مجازی نمی توانند جایگزین ارتباطات حضوری و تجربه های عملی شوند و این مساله می تواند بر توانمندی های مهارتی دانش آموزان تاثیر منفی بگذارد.با این حال، تحقیقات نشان می دهد که اگر استفاده از فضای مجازی با روش های آموزشی مناسب و نظارت علمی همراه باشد، می تواند یادگیری فعال و مشارکتی را تقویت کند. ابزارهای چندرسانه ای، بازی های آموزشی، و شبیه سازی های مجازی توانایی فهم مفاهیم پیچیده را افزایش می دهند و یادگیری را جذاب تر و موثرتر می کنند. همچنین، فضای مجازی فرصت هایی برای آموزش مادام العمر فراهم می آورد و دسترسی به دانش جهانی را برای همه اقشار جامعه ممکن می سازد.
نویسندگان