اقدام پژوهی :چگونه توانستم با بهره گیری از فناوری (مانند پاورپوینت، ویدئوها و نرم افزارهای آموزشی) انگیزه ی یادگیری ریاضی را افزایش دهم؟

در عصر حاضر، استفاده از فناوری های نوین آموزشی نقش موثری در بهبود فرایند یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان دارد. با توجه به مشاهده کاهش علاقه و انگیزش برخی دانش آموزان نسبت به درس ریاضی، تصمیم گرفتم با بهره گیری از ابزارهای فناوری مانند پاورپوینت، ویدئوهای آموزشی و نرم افزارهای تعاملی، فضای آموزشی متفاوتی ایجاد کنم. این اقدام پژوهی با هدف بررسی تاثیر استفاده از فناوری در افزایش انگیزه یادگیری درس ریاضی انجام شد.جامعه هدف، دانش آموزان پایه ... دبستان/دبیرستان ... بودند که با شیوه های سنتی تدریس، علاقه چندانی به ریاضی نشان نمی دادند. با اجرای روش هایی مانند ارائه ی مفاهیم ریاضی از طریق پاورپوینت های جذاب، پخش ویدئوهای آموزشی مرتبط، و استفاده از نرم افزارهایی مانند GeoGebra و Quizizz، تغییرات چشم گیری در میزان مشارکت و انگیزش دانش آموزان مشاهده شد.یافته ها نشان دادند که فناوری آموزشی نه تنها سبب افزایش توجه و تمرکز دانش آموزان می شود، بلکه فهم عمیق تری از مفاهیم ریاضی برای آن ها فراهم می کند. در پایان پژوهش، اغلب دانش آموزان نگرش مثبت تری نسبت به ریاضی پیدا کردند و نمرات عملکرد آن ها بهبود یافت. بر این اساس، استفاده ی هدفمند و اصولی از فناوری های آموزشی می تواند یکی از راهکارهای موثر برای افزایش انگیزه یادگیری در دروس دشوار مانند ریاضی باشد.

کلیدواژه ها:

فعالیت های درس ریاضی ، انگیزه و علاقه مندی ، پیشرفت تحصیلی