هوش مصنوعی در آموزش و تدریس: ارتقای تعامل معلم و دانش آموز برای یادگیری بهینه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_7036

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری نوین، تاثیر شگرفی بر فرآیند آموزش و تدریس گذاشته است. این فناوری می تواند به معلمان کمک کند تا با استفاده از ابزارهای هوشمند، تعاملات خود را با دانش آموزان بهبود بخشند و یادگیری بهینه تری را فراهم کنند. در این مقاله، به بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش و تدریس، تاثیر آن بر تعامل معلم و دانش آموز و روش های بهبود یادگیری خواهیم پرداخت. همچنین، چالش ها و فرصت های موجود در استفاده از هوش مصنوعی در آموزش نیز مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج نشان می دهد که استفاده از هوش مصنوعی می تواند به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری منجر شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سارا آتشی

کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر با گرایش نرم افزار

علی شابیگ

کارشناسی علوم تربیتی

زهره ذوالفقاری فرد

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی

الهام رضی

کارشناسی مهندسی تکنولوژی نرم افزار کامپیوتر