هوش مصنوعی در آموزش و تدریس: ارتقای تعامل معلم و دانش آموز برای یادگیری بهینه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_7036
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری نوین، تاثیر شگرفی بر فرآیند آموزش و تدریس گذاشته است. این فناوری می تواند به معلمان کمک کند تا با استفاده از ابزارهای هوشمند، تعاملات خود را با دانش آموزان بهبود بخشند و یادگیری بهینه تری را فراهم کنند. در این مقاله، به بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش و تدریس، تاثیر آن بر تعامل معلم و دانش آموز و روش های بهبود یادگیری خواهیم پرداخت. همچنین، چالش ها و فرصت های موجود در استفاده از هوش مصنوعی در آموزش نیز مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج نشان می دهد که استفاده از هوش مصنوعی می تواند به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سارا آتشی
کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر با گرایش نرم افزار
علی شابیگ
کارشناسی علوم تربیتی
زهره ذوالفقاری فرد
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی
الهام رضی
کارشناسی مهندسی تکنولوژی نرم افزار کامپیوتر