اهمیت ایجاد ظرفیت برنامه درسی نیمه تجویزی در هنرستان های فنی و حرفه ای با تاکید بر اشتغال زایی و کارآفرینی دانش آموزان از طریق تعاونی های هنرستانی

این پژوهش با هدف بررسی اهمیت ایجاد ظرفیت برنامه درسی نیمه تجویزی در هنرستان های فنی و حرفه ای انجام شده است. مقاله حاضر بر لزوم آماده سازی هنرجویان برای ورود به بازار کار و کسب تجربه عملی در دوران تحصیل تاکید دارد. با استفاده از روش مطالعه تطبیقی و بررسی تجارب موفق داخلی و بین المللی، الگوی مناسبی برای پیاده سازی برنامه درسی نیمه تجویزی و ایجاد تعاونی های هنرستانی به منظور درآمدزایی هنرجویان ارائه شده است. نتایج نشان می دهد که انعطاف پذیری در برنامه درسی و ایجاد تعاونی های هنرستانی می تواند به پرورش مهارت های کارآفرینی، افزایش انگیزه و اعتماد به نفس هنرجویان و تسهیل انتقال آنها به بازار کار کمک کند.

کلیدواژه ها:

آموزش فنی و حرفه ای ، برنامه درسی نیمه تجویزی ، تعاونی هنرستانی ، کارآفرینی ، اشتغال زایی