روش های برنامه ریزی درسی برای آموزش و شناخت دانش آموزان نخبه

نظام آموزشی ایران رویکردی جدی به نخبه پروری دارد. نظام های آموزشی نخبه پرور با شناسایی دانش آموزان بالقوه باهوش، با استعداد و توانمند، و فراهم کردن امکانات مناسب، سعی دارند توانایی ها و استعدادهای بالقوه آن ها را شکوفا کنند. برنامه درسی از ابزار و ارکان اصلی و زمینه ساز برای تحقق رویکرد نخبه پروری در نظام های آموزشی نخبه پرور است. در این میان، برنامه درسی می تواند با اتخاذ رویکرد مناسب جهت تربیت نخبگانی که بتوانند در انواع محیط ها به کار پرداخته و توانایی های بالقوه خود را آشکار نمایند. برنامه درسی به عنوان یکی از ستون های الزامی سازه علوم تربیتی نقش بی بدیلی در عملکرد های تربیتی داشته است.

کلیدواژه ها:

نخبگان تجزیه گرا ، نخبگان ترکیب گرا ، برنامه درسی نخبه پرور ، برنامه درسی تجزیه گرا ، برنامه درسی ترکیب گرا