آموزش ساختاریافته پیش از عمل برای کاهش اضطراب در بزرگسالان تحت جراحی: یک مرور نظام مند

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MSHCONG10_002

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1404

چکیده مقاله:

اضطراب پیش از عمل پدیده ای شایع (با شیوع ۵۴ تا ۸۰ درصد) است که می تواند تاثیر منفی قابل توجهی بر روند بهبودی، درک درد و پیامدهای بالینی بیماران داشته باشد. این مرور نظام مند با هدف ارزیابی اثربخشی آموزش ساختاریافته پیش از عمل در کاهش این اضطراب انجام شد. یافته ها حاکی از اثربخشی قابل توجه آموزش ساختاریافته در کاهش اضطراب بود. کلید موفقیت این مداخلات، فردی سازی محتوا بر اساس سبک جستجوی اطلاعات بیماران ذکر شد. مکانیسم های اثر این آموزش ها شامل کاهش عدم قطعیت، آموزش مهارت های مقابله ای (مانند تکنیک های تنفسی) و افزایش احساس کنترل در بیماران است. آموزش ساختاریافته و فردی شده پیش از عمل، یک مداخله پرستاری موثر، مقرون به صرفه و ضروری برای کاهش اضطراب و بهبود تجربه و پیامدهای درمانی بیماران جراحی است.

کلیدواژه ها:

آموزش پیش از عمل ، آموزش ساختاریافته ، اضطراب پیش از عمل ، بیماران جراحی ، بزرگسالان

نویسندگان

آرزو کردیان

دانشجوی کارشناسی ارشد روانپرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران

فاطمه رضایی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل، دانشکده پرستاری و مامایی، بابل، ایران

یدالله جنتی

دانشیار، مرکز تحقیقات روانپزشکی و علوم رفتاری، پژوهشکده اعتیاد، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران

میترا قربان نژاد

گروه پرستاری داخلی-جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی نسیبه، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران