تاثیر سیستم های یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی در مدارس

در سال های اخیر، سیستم های یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از فناوری های نوین و تحول آفرین در حوزه آموزش و پرورش، توجه گسترده ای را به خود جلب کرده اند. این فناوری ها با قابلیت های پیشرفته ای مانند شخصی سازی فرآیند یادگیری، تحلیل داده های آموزشی، و ارائه بازخوردهای هوشمند، توانسته اند شیوه های سنتی آموزش را متحول کنند و بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان را به دنبال داشته باشند. مقاله حاضر به بررسی تاثیر سیستم های یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی در مدارس می پردازد و نقش آن ها را در افزایش انگیزه دانش آموزان، ارتقای مهارت های تفکر انتقادی، و بهبود عملکرد تحصیلی تحلیل می کند. همچنین، چالش ها و موانع اجرایی این فناوری ها از جمله مسائل مربوط به حریم خصوصی داده ها، نیاز به زیرساخت های فناوری مناسب، و پذیرش فرهنگی توسط معلمان و دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج حاصل نشان می دهد که استفاده هدفمند از سیستم های هوشمند آموزشی می تواند به طور قابل توجهی بهره وری یادگیری را افزایش داده و فرآیند تدریس را تسهیل نماید. این پژوهش، با رویکردی علمی و کاربردی، پیشنهاداتی را برای بهینه سازی استفاده از هوش مصنوعی در مدارس ارائه می دهد که می تواند راهگشای سیاست گذاران و دست اندرکاران آموزش و پرورش باشد.