اقدام پژوهی:چگونه با فعالیتهای گروهی و بازی های جدید آموزشی باعث افزایش انگیزه یادگیری زبان انگلیسی در دانش آموزان شوم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه یادگیری زبان انگلیسی در دانش آموزان پایه هشتم طراحی و اجرا شد. در این پژوهش، مشکلات موجود در فرآیند تدریس زبان انگلیسی و بی میلی دانش آموزان نسبت به این درس شناسایی گردید. برای مقابله با این مشکلات، راهکارهایی نوین از جمله استفاده از بازی های گروهی، فعالیت های تعاملی، و رسانه های کمک آموزشی به عنوان روش های جذاب و موثر در نظر گرفته شد.در طول اجرای طرح، با همکاری مدیر مدرسه و همکاران، تغییرات مثبتی در سطح مشارکت دانش آموزان، افزایش تعامل و علاقه به زبان انگلیسی مشاهده شد. بررسی های صورت گرفته از طریق مشاهدات کلاسی، بازخوردهای دانش آموزان، والدین و همکاران، و ارزیابی های پیش و پس آزمون نشان دهنده موفقیت نسبی در ارتقای انگیزه و بهبود یادگیری زبان انگلیسی در میان دانش آموزان بود.نتایج این تحقیق تاکید می کند که استفاده از روش های فعال و جذاب می تواند به طور موثر موجب تغییر در نگرش دانش آموزان و بهبود عملکرد تحصیلی آنان گردد. این پژوهش پیشنهاد می کند که مدارس برای غلبه بر مشکلات انگیزشی در آموزش زبان، از روش های نوین و مشارکتی بیشتر استفاده نمایند.