اقدام پژوهی : روش های افزایش تمرکز و دقت در کلاس درس برای دانش آموزان با مشکلات توجه در پایه ابتدایی

این اقدام پژوهی با هدف یافتن راهکارهای موثر برای افزایش تمرکز و دقت دانش آموزان دارای مشکلات توجه در کلاس درس پایه ابتدایی انجام شده است. یکی از دانش آموزان با نشانه های بارز بی توجهی و حواس پرتی انتخاب شد. پس از مشاهده رفتارها و تحلیل شرایط آموزشی، راهکارهایی از جمله بازی های تمرکزی، آموزش تنفس عمیق، برنامه ریزی زمان آموزش، کاهش عوامل مزاحم، و استفاده از روش های تشویقی اجرا گردید. پس از پیاده سازی راهکارها، بهبود قابل توجهی در توجه، دقت، و عملکرد درسی دانش آموز مشاهده شد. این پژوهش نشان می دهد که با استفاده از شیوه های خلاق و متناسب با نیازهای یادگیری، می توان بر چالش های تمرکز در کلاس های ابتدایی غلبه کرد.

کلیدواژه ها:

تمرکز ، بی توجهی ، یادگیری فعال ، بازی آموزشی ، اختلال توجه ، دقت ، انگیزش ، پایه ابتدایی