بررسی آسیب شناسی امور پرورشی در مدارس

امور پرورشی به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام تعلیم و تربیت، نقشی حیاتی در شکل گیری شخصیت، هدایت تحصیلی و شغلی، و ارتقاء سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. با وجود اهمیت فراوان، در عمل با چالش ها و آسیب های متعددی در اجرای برنامه های پرورشی در مدارس روبرو هستیم که این امر اثربخشی این حوزه را کاهش داده است. این پژوهش با هدف بررسی آسیب شناسی امور پرورشی در مدارس و ارائه راهکارهای عملیاتی، به روش مرور نظام مند منابع علمی و پژوهش های مرتبط پرداخته است. پس از جستجو در پایگاه های داده علمی داخلی و خارجی و بررسی مقالات، کتب و گزارش های پژوهشی، چالش های کلیدی در حوزه های مختلف امور پرورشی از جمله: ضعف در برنامه ریزی و اجرا، کمبود نیروی انسانی متخصص و متعهد، نبود بودجه و امکانات کافی، عدم تناسب محتوا با نیازهای روز دانش آموزان، ناکارآمدی در ارزیابی اثربخشی برنامه ها، و ضعف در تعامل با خانواده ها و جامعه شناسایی و طبقه بندی شدند. یافته ها نشان می دهد که عدم توجه کافی به بعد پرورشی در کنار بعد آموزشی، غلبه رویکردهای کلیشه ای و ناکارآمد، و ضعف در توانمندسازی مربیان پرورشی از جمله عوامل اصلی بروز آسیب ها در این حوزه هستند. در نهایت، این مقاله ضمن تبیین دقیق هر یک از آسیب های شناسایی شده، راهکارهای کاربردی و عملیاتی برای بهبود وضعیت امور پرورشی در مدارس، از جمله بازنگری در ساختار سازمانی، تقویت آموزش و توانمندسازی نیروی انسانی، تخصیص منابع کافی، به روزرسانی محتوا و روش های اجرایی، و ارتقاء مشارکت خانواده ها و جامعه ارائه می دهد.