هنر مدیریت کلاس در مدارس

مدیریت کلاس از مهم ترین مهارت های حرفه ای هر معلم است که تاثیر مستقیمی بر کیفیت یادگیری، نظم و روابط انسانی در محیط آموزش دارد. “هنر مدیریت کلاس” نه تنها شامل کنترل رفتار دانش آموزان است، بلکه به معنای ایجاد فضایی پویا، محترمانه و انگیزه بخش برای یادگیری است. این مقاله به بررسی مفاهیم، روش ها، چالش ها و راهکارهای موثر در مدیریت کلاس می پردازد. هدف ازنگارش این مقاله بررسی مدیریت کلاس درس ونحوه کلاسداری معلمان در مدارس و مراکز آموزشی است. مدیریت کلاس درس عبارت از رهبری کردن امور کلاس درس از طریق: تنظیم برنامه درسی، سازماندهی مراحل کار و منابع، سازماندهی محیط به منظور بالا بردن کار نظارت بر پیشرفت دانش آموزان و پیش بینی مسائل با لقوه است. تعریف دیگری از سازماندهی و مدیریت کلاس وجود دارد که می توان از آنها در رهبری کلاس درس، با تکیه بر بعد انسانی آن چنین تعریف کرد: مدیریت کلاسی عبارت است، از هنر به کار بردن دانش تخصصی و بهره گیری از مهارت های کلاس داری در هدایت دانش آموزان به سوی اهداف مورد نیاز و جامعه. امروزه با وجود ایجاد تغییرات عمیق در نظام آموزش و پرورش و تغییر در سیاست ها و برنامه ریزی های آموزشی، بعضی از معلمان در رویارویی با مسائل و مشکلات آموزشی فاقد توانایی های لازم و اساسی هستند و از روش های قدیم و مهارت های سنتی و انفرادی برای اداره ی کلاس خود استفاده کنند. همین امر باعث کندی شکل گیری فرایند یاددهی- یادگیری و آسیب پذیری امر آموزش شده است.

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس درس ، ضرورت واهداف ، نقش الگویی معلم ، راهبردها