بررسی و تحلیل نقش معلم در پرورش خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_3546
تاریخ نمایه سازی: 7 آذر 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، خلاقیت و نوآوری به عنوان دو مهارت اساسی در موفقیت فردی و اجتماعی شناخته می شوند. معلمان به عنوان بازیگران کلیدی در فرآیند آموزش، نقشی حیاتی در پرورش این ویژگی ها در دانش آموزان ایفا می کنند. این مقاله به بررسی و تحلیل نقش معلم در توسعه خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان می پردازد. از طریق ایجاد محیط های آموزشی مناسب، تشویق تفکر انتقادی، استفاده از روش های تدریس متنوع و ارائه بازخورد مثبت، معلمان می توانند به رشد خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان کمک کنند. همچنین چالش ها و موانع موجود در این زمینه، از جمله نظام های آموزشی سنتی و فشارهای امتحانی، مورد بررسی قرار می گیرند. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود فرآیند آموزش و پرورش خلاقیت ارائه می شود.
کلیدواژه ها:
خلاقیت ، نوآوری ، معلم ، دانش آموز ، آموزش ، محیط آموزشی ، تفکر انتقادی ، روش های تدریس ، بازخورد مثبت
نویسندگان
سید مهدی رحیمی سنگتراشانی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
مصطفی ابراهیمی شهابی
کارشناسی ارشد مهندسی برق
سیده زهرا حسینی میانرودی
کارشناسی ارشد مدیریت مالی
رضیه ابراهیمی کیاسری
کارشناسی الهیات