چگونه توانستم با ترغیب حس حسادت و رقابت باعث یادگیری دانش آموزان شوم ؟

حس رقابت در یادگیری میتواند هم مثبت و هم منفی باشد. از یک طرف، میتواند انگیزه و تلاش برای پیشرفت را افزایش دهد، اما از طرف دیگر،ممکن است منجر به استرس، کاهش اعتماد به نفس و حتی رقابتهای ناسالم شود. برای بهرهمندی از مزایای رقابت و جلوگیری از معایب آن، مهماست که رقابت سالم و سازنده در محیطهای آموزشی ترویج شود.وقتی کودک بیش از حد مورد محبت قرار میگیرد و این محبت زیاد باعث میشودکه دائم نگران باشد که مبادا این محبت زیاد را از دست بدهد. وقتی دانشآموز در کلاس محبت بیش از اندازهای از معلم خود دریافت نکند احساسبیارزشی میکند و به کسانی که موفقتر از او هستند حسادت میورزد. حمایت بیش از حد والدین کودک را ضعیف، ترسو و بسیار محطاط میکند.دانش آموز ضعیف و وابسته در کلاس به همکلاسیهای مستقل و توانمند خود حسادت میکند.حسادت در افراد مختلف و به اشکال متفاوت جلوهمیکند. چشم همچشمی و مبارزه و رقابت نتیجه داشتن همین صفت است. حسادت میتواند مبنای بسیاری از پیروزیها هم باشد، به شرط آنکهفرد به نسبت معمول و متعارفی این خصیصه را داشته باشد. اغلب دانشآموزان به دوستان صمیمی خود حسادت میکنند و دوست دارند همیشهنمره خودشان از نمره او بیشتر باشد و این عاملی در ایجاد رقابت بین دو نفر میباشد. ممکن است سوال اشتباه دوستش را که معلم متوجه نمیشدهاست، او بدهد. یک معلم نباید در اندیشه سرکوب این صنفت باشد، بلکه باید بتواند این ویژگی را در مسیر صحیح خود هدایت کند. اصولا نقشیک معلم در پرورش افراد باید نقش هدایتکننده باشد نه راهبرنده.یک معلم میتواند حس رقابت و حسادت را در گروهها ایجاد کند. مثلا بدینترتیب که افراد کلاس را در گروههای خاصی تقسیم کند. یادگیری در گروهها به اختیار باشد. سپس نامی را که هر گروه برای خود میپسندد برایآن گروه انتخاب کند. سپس به طور غیر مستقیم به ایجاد رقابت در این گروهها بپردازد. او میتواند نمرات تمام افراد گروه جمع کرده و از آنهامیانگین بگیرد و عدد بدست آمده را به عنوان نمره یک گروه در نظر بگیرد.حسادت جهتش به سمت شخص دیگر است. اما غبطه جهتش به سمتخود فرد است. مثلا ما وقتی به یک فرد زیبا حسادت میکنیم در دل میگوییم ای کاش زیبایی اش زایل شود اما وقتی غبطه میخوریم میگوییممن باید ورزش کنم تا تناسب اندام پیدا کنم و پوستم شاداب شود، تا ظاهرم بهتر شود. در واقع حسادت مثل یک زخم است که وقتی زخمی شدیدیگر زخمی شدهای، اما میتوانی با دسترسی به یکسری راهکارها وجودت را واکسینه کنی که کمتر زخمی شوی و طوری حرکت کنی که تیرهایحسادت کمتر روی تنت بنشیند. اینجانب آموزگار پایه اول ابتدایی بعد از برخود با چنین مشکلی در سال تحصیلی اخیر تصمیم گرفتم حسحسادت دانش آموزان را به رقابت تبدیل کنم.

کلیدواژه ها:

محیط ، مدرسه ، رقابت ، حسادت ، دانش آموز ، یادگیری ، معلم ، خانواده