درس پژوهی :منابع انرژی تجدیدپذیر و غیرتجدیدپذیر

انرژی به عنوان یکی از مهم ترین نیازهای بشر در زندگی روزمره و توسعه فناوری نقش کلیدی دارد. منابع انرژی به دو دسته اصلی تجدیدپذیر و غیرتجدیدپذیر تقسیم می شوند که هر کدام ویژگی ها و کاربردهای خاص خود را دارند. منابع انرژی غیرتجدیدپذیر مانند نفت، زغال سنگ و گاز طبیعی محدود بوده و مصرف بی رویه آن ها سبب آلودگی محیط زیست و تغییرات اقلیمی شده است. در مقابل، منابع انرژی تجدیدپذیر مانند انرژی خورشیدی، بادی، آبی و زیست توده، پایدار و دوستدار محیط زیست هستند و می توانند جایگزین مناسبی برای منابع فسیلی باشند.این درس پژوهی با هدف آشنایی دانش آموزان پایه ششم با انواع منابع انرژی، مزایا و معایب هر یک و اهمیت استفاده بهینه از انرژی های تجدیدپذیر طراحی و اجرا شده است. روش تدریس در این پژوهش بر پایه فعالیت های گروهی، مشاهده آزمایش ها و استفاده از تصاویر و فیلم های آموزشی بوده است تا مفاهیم به صورت عملی و ملموس درک شود. نتایج حاصل از اجرای طرح نشان داد که استفاده از روش های فعال یادگیری موجب افزایش علاقه، مشارکت و درک عمیق تر دانش آموزان نسبت به موضوع انرژی شده است. همچنین، دانش آموزان توانستند تفاوت ها و کاربردهای هر نوع انرژی را بهتر تشخیص دهند و اهمیت حفظ منابع طبیعی را درک کنند.

کلیدواژه ها:

انرژی ، منابع انرژی ، انرژی تجدیدپذیر ، انرژی غیرتجدیدپذیر ، آموزش علوم ، پایه ششم ، فعالیت های گروهی ، یادگیری فعال ، حفاظت محیط زیست