مدیریت اضطراب و استرس دانش آموزان قبل از آزمون ها: راهکارهای روانشناختی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_1482
تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1404
چکیده مقاله:
اضطراب و استرس پیش از آزمون از مشکلات رایج در میان دانش آموزان است که می تواند تاثیر منفی بر عملکرد تحصیلی، تمرکز و انگیزه آن ها داشته باشد. این حالت روانی معمولا ناشی از فشارهای تحصیلی، نگرانی از ارزیابی، عدم آمادگی کافی و باورهای منفی درباره توانایی های خود است. اضطراب شدید پیش از آزمون ممکن است باعث اختلال در حافظه، کاهش اعتمادبه نفس و بروز رفتارهای اجتنابی شود و فرایند یادگیری را مختل نماید. پژوهش های روانشناختی نشان می دهند که شناخت عوامل ایجادکننده استرس و اضطراب و ارائه راهکارهای مداخله ای می تواند به کاهش این مشکلات کمک کند و عملکرد دانش آموزان را بهبود بخشد.راهکارهای روانشناختی برای مدیریت اضطراب پیش از آزمون شامل تکنیک های آرام سازی، تمرین مهارت های شناختی و رفتاری، مدیریت زمان، تقویت خودکارآمدی و بازسازی افکار منفی است. روش هایی مانند تمرین تنفس عمیق، مدیتیشن، تصویرسازی ذهنی موفقیت و برنامه ریزی مطالعه موثر، اضطراب دانش آموزان را کاهش می دهد و توانایی آن ها در تمرکز و یادگیری را افزایش می دهد. همچنین، آموزش مهارت های مقابله ای و حمایت روانشناختی توسط معلمان و والدین، نقش مهمی در کاهش فشار روانی و افزایش اعتمادبه نفس دانش آموزان دارد. این مداخلات روانشناختی با فراهم کردن ابزارهای عملی برای مدیریت هیجانات، محیطی مثبت و انگیزشی برای یادگیری و آمادگی بهتر دانش آموزان ایجاد می کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه مهری
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی