روش های ایجاد شور و شوق تحصیلی در دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF02_158
تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1404
چکیده مقاله:
ایجاد شور و شوق تحصیلی در دانش آموزان یکی از چالش های اصلی نظام های آموزشی در سراسر جهان است؛ چرا که انگیزش و علاقه مندی به یادگیری نقش بسزایی در موفقیت تحصیلی، خودکارآمدی و رشد فردی دانش آموزان دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل روش های موثر در تقویت اشتیاق تحصیلی دانش آموزان، به مرور ادبیات نظری و تجربی مرتبط با عوامل انگیزشی، نقش معلم، محیط کلاس، خانواده و برنامه درسی پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که استفاده از روش های تدریس فعال و مشارکتی، بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی، فراهم کردن فضای یادگیری حمایت گر و تعاملی، تقویت احساس تعلق به مدرسه و شناسایی علایق فردی دانش آموزان از جمله موثرترین راهکارها در ایجاد و تقویت انگیزه تحصیلی هستند. همچنین، سبک رهبری معلم، ایجاد چالش های متناسب با توانایی های دانش آموز، بازخورد مثبت و تقویت درونی، تاثیر بسزایی در برانگیختن حس کنجکاوی و اشتیاق به یادگیری دارند. نتایج این پژوهش می تواند راهنمایی عملی برای معلمان، مشاوران آموزشی و برنامه ریزان در جهت طراحی محیط های آموزشی انگیزش محور فراهم آورد.
نویسندگان
مهین چراغی بابادی
آموزش و پررورش
علی چراغی بابادی
آموزش و پررورش