مدیر مدرسه و اهمیت آموزش مهارت های زندگی به معلمان و دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF02_125
تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1404
چکیده مقاله:
مدیر مدرسه به عنوان نقش کلیدی در نظام آموزشی، تاثیر مستقیم و غیرقابل انکاری بر کیفیت آموزش و تربیت دانش آموزان دارد. یکی از وظایف حیاتی مدیران، توجه ویژه به آموزش مهارت های زندگی به معلمان و دانش آموزان است که به بهبود توانمندی های فردی، اجتماعی و هیجانی آنان منجر می شود. آموزش مهارت های زندگی، شامل مهارت هایی همچون مدیریت استرس، تصمیم گیری، ارتباط موثر، حل مسئله و خودآگاهی، پایه ای برای موفقیت تحصیلی و رشد همه جانبه دانش آموزان است. مدیران مدرسه با ایجاد محیطی حمایتی و فراهم کردن فرصت های آموزشی برای معلمان، موجب تقویت مهارت های زندگی در میان کادر آموزشی و در نهایت ارتقای کیفیت یادگیری می شوند. همچنین، توجه به آموزش مهارت های زندگی در برنامه های مدرسه، زمینه ساز توسعه فرهنگی و اجتماعی پایدار در جامعه است. این مقاله به بررسی نقش مدیر مدرسه در ترویج آموزش مهارت های زندگی پرداخته و اهمیت آن را در بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری، افزایش رضایت شغلی معلمان و کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان تحلیل می کند. نتایج نشان می دهد که مدیران متعهد و آگاه به مهارت های زندگی، کلید موفقیت در تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش هستند.
نویسندگان
ناهید یوسف زاده
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی