مدیریت کلاس و مهارت حرفه ای معلم

مهارت حرفه ای معلم و مدیریت کلاس از عوامل کلیدی در کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان است. این مقاله با مرور نظام مند پژوهش های داخلی و خارجی، نقش مهارت حرفه ای معلم در مدیریت کلاس و اثر آن بر رفتار و عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بررسی کرده است. یافته ها نشان می دهند که معلمان حرفه ای با توانایی برنامه ریزی آموزشی، استفاده از روش های تدریس فعال، بازخورد موثر و تعامل سازنده با دانش آموزان، قادر به مدیریت موثر کلاس هستند. مدیریت کلاس موثر موجب کاهش رفتارهای مشکل ساز، افزایش مشارکت فعال دانش آموزان و ارتقای عملکرد تحصیلی آنان می شود. همچنین، استفاده از فعالیت های مشارکتی و گروهی مهارت های اجتماعی و همکاری دانش آموزان را تقویت می کند. مطالعه حاضر پیشنهاد می کند که مدارس با طراحی برنامه های آموزشی و پرورشی هدفمند و آموزش مهارت های مدیریت کلاس به معلمان، محیط یادگیری فعال، منظم و حمایتی برای دانش آموزان فراهم کنند.

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس ، مهارت حرفه ای معلم ، عملکرد تحصیلی ، رفتار دانش آموزان