نقش تربیت بدنی و ورزش در مدرسه در افزایش تقویت همدلی و روابط دوستانه دانش آموزان

تربیت بدنی و ورزش مدرسه ای، علاوه بر تاثیر بر سلامت جسمانی دانش آموزان، نقش موثری در پرورش مهارت های اجتماعی، توسعه همدلی و ایجاد روابط دوستانه دارند. هدف این مطالعه، بررسی نقش تربیت بدنی در افزایش همدلی و تقویت تعاملات مثبت میان دانش آموزان است. این پژوهش به صورت مروری انجام شده و با استفاده از منابع علمی و پژوهشی معتبر داخلی، شامل مقالات، پایان نامه ها، کتب تخصصی و گزارش های آموزشی، تحلیل و جمع بندی یافته ها صورت گرفته است.نتایج نشان می دهد که مشارکت فعال دانش آموزان در فعالیت های گروهی و تیمی، فرصت های عملی برای تمرین مهارت هایی مانند همکاری، مسئولیت پذیری، مدیریت هیجانات و درک احساسات دیگران فراهم می کند. ورزش به دانش آموزان کمک می کند تا روابط دوستانه خود را تقویت کرده و حس تعلق، اعتماد و همبستگی را در محیط مدرسه تجربه کنند. همچنین، نقش مربیان تربیت بدنی و طراحی برنامه های هدفمند، در ایجاد محیط حمایتی و تشویق دانش آموزان به رفتارهای همدلانه، از اهمیت بالایی برخوردار است.با وجود چالش هایی مانند محدودیت زمان، کمبود امکانات، تفاوت های فردی و تمرکز بیش از حد بر رقابت، فرصت های ارائه شده توسط فعالیت های ورزشی برای پرورش مهارت های اجتماعی و ایجاد روابط مثبت قابل توجه است. به این ترتیب، تربیت بدنی مدرسه ای می تواند به عنوان ابزاری چندبعدی، هم سلامت جسمی و روانی و هم مهارت های اجتماعی دانش آموزان را ارتقا دهد و زمینه رشد همه جانبه آنان را فراهم کند.این مطالعه اهمیت طراحی فعالیت های ورزشی گروهی، تشویق به همکاری، توجه به تفاوت های فردی و توانمندسازی مربیان را برای تقویت همدلی و روابط دوستانه در مدارس برجسته می سازد و راهکارهایی برای افزایش اثربخشی تربیت بدنی ارائه می کند.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی ، ورزش مدرسه ای ، همدلی ، روابط دوستانه ، مهارت های اجتماعی ، تعاملات گروهی ، رشد اجتماعی