نقش معلم در ارتقای سواد رسانه ای دانش آموزان در عصر اطلاعات و فضای مجازی

در عصر اطلاعات و گسترش بی سابقه فضای مجازی، ارتقای سواد رسانه ای دانش آموزان به یکی از ضرورت های اساسی آموزش و پرورش تبدیل شده است. معلمان به عنوان نقش آفرینان کلیدی در فرایند یاددهی-یادگیری، نقش مهمی در افزایش توانایی دانش آموزان در تحلیل، ارزیابی و استفاده هوشمندانه از محتوای رسانه ای دارند. این مطالعه با هدف بررسی و تحلیل نقش معلم در ارتقای سواد رسانه ای دانش آموزان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که معلمان با بهره گیری از روش های نوین آموزشی، ایجاد فضای تعاملی و تشویق دانش آموزان به تفکر نقادانه، می توانند مهارت های لازم جهت مقابله با تهدیدات فضای مجازی و استفاده موثر از رسانه ها را به دانش آموزان منتقل کنند. علاوه بر این، آموزش ضمن خدمت معلمان و تجهیز آن ها به دانش روز رسانه ای، از عوامل موثر در بهبود سواد رسانه ای دانش آموزان است. نتیجه گیری پژوهش بر این نکته تاکید دارد که نقش معلم فراتر از انتقال محتوای درسی است و به عنوان راهنمای هوشمند در دنیای پیچیده رسانه ای، باید به توانمندسازی دانش آموزان در برخورد آگاهانه با رسانه ها توجه ویژه ای داشته باشد. این مطالعه پیشنهاد می کند نظام آموزشی با تدوین برنامه های آموزشی کاربردی و بهره گیری از فناوری های نوین، زمینه را برای تقویت سواد رسانه ای دانش آموزان فراهم نماید.