بررسی تاثیر تربیت اسلامی بر رفتارهای اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان و چگونگی استفاده از این آموزه ها در کلاس های درس

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر تربیت اسلامی بر رفتارهای اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان و نحوه بهره گیری از این آموزه ها در کلاس های درس انجام شد. تربیت اسلامی به عنوان یک چارچوب اخلاقی و رفتاری، نقش مهمی در شکل دهی شخصیت، ارزش ها و تعاملات اجتماعی دانش آموزان دارد. مطالعه حاضر به روش توصیفی-تحلیلی و با بهره گیری از ابزار پرسشنامه و مشاهده انجام شد تا میزان تاثیر آموزش های دینی بر رفتارهای اخلاقی و اجتماعی اندازه گیری شود. نتایج نشان داد که دانش آموزانی که در برنامه های تربیت اسلامی فعال بودند، دارای رفتارهای اخلاقی بالاتر، مهارت های ارتباطی موثرتر و توانایی مدیریت تعارضات اجتماعی بیشتری نسبت به همسالان خود بودند. علاوه بر این، یافته ها حاکی از آن است که معلمان می توانند با به کارگیری راهکارهای عملی تربیت اسلامی در کلاس درس، محیطی مثبت و اخلاق مدار برای دانش آموزان فراهم کنند. این مطالعه اهمیت تلفیق آموزه های دینی و روش های آموزشی فعال را در ارتقای اخلاق و تعاملات اجتماعی دانش آموزان تایید می کند.

کلیدواژه ها:

تربیت اسلامی ، رفتار اخلاقی ، رفتار اجتماعی ، کلاس درس ، آموزش فعال