بررسی نظام مند تاثیر آموزش ضمن خدمت بر بهبود مهارت های تدریس معلمان

آموزش ضمن خدمت معلمان یکی از راهکارهای کلیدی در توسعه حرفه ای و بهبود کیفیت تدریس در نظام های آموزشی به شمار می رود. هدف این پژوهش بررسی نظام مند تاثیر آموزش ضمن خدمت بر بهبود مهارت های تدریس معلمان است. این مطالعه با مرور ادبیات و تحلیل پژوهش های داخلی و خارجی مرتبط، تلاش دارد عوامل موثر بر اثربخشی این آموزش ها را شناسایی کند. نتایج نشان می دهد که آموزش های ضمن خدمت در صورتی که بر اساس نیازهای واقعی معلمان و با رویکردهای عملی و مشارکتی طراحی شوند، می توانند نقش موثری در ارتقای مهارت های تدریس شامل مدیریت کلاس، به کارگیری فناوری آموزشی، و روش های نوین تدریس ایفا کنند. همچنین حمایت سازمانی و مدیریت مدرسه از عوامل تسهیل کننده انتقال یادگیری از آموزش به عمل تدریس است. در مقابل، مشکلاتی مانند ضعف در تطبیق محتوای آموزشی با نیازهای معلمان و کمبود فرصت های عملی از موانع اصلی اثربخشی آموزش ها محسوب می شوند. این پژوهش با ارائه پیشنهادات کاربردی، راهکارهایی برای بهبود نظام آموزش ضمن خدمت ارائه می دهد تا ضمن افزایش کیفیت تدریس، به بهبود کلی نظام آموزشی کمک کند.