بازنمایی چالش های استفاده از شبکه های اجتماعی از دیدگاه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی: مطالعه ای کیفی در شهر نقده

هدف پژوهش حاضر، کشف و تبیین تجربه زیسته دانش آموزان پایه ششم ابتدایی از مواجهه با شبکه های اجتماعی در شهر نقده است. با رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی، ۱۵ دانش آموز با استفاده از نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، مصاحبه نیمه ساخت یافته بود و تحلیل داده ها از طریق تحلیل مضمون انجام شد. یافته ها حاکی از پنج مضمون اصلی است: اعتیاد روانی به فضای مجازی، افت عملکرد تحصیلی، کاهش تعاملات خانوادگی، مواجهه با محتوای نامناسب و فشار برای هم نمایی. نتایج بر لزوم آموزش سواد رسانه ای، تقویت نظارت والدین، و سیاست گذاری فرهنگی تاکید دارد.