آموزش و پرورش، ایران، نظام آموزشی، چالش ها، فرصت ها، مقایسه جهانی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_6969
تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1404
چکیده مقاله:
نظام آموزشی هر کشور یکی از ارکان اصلی توسعه پایدار و پیشرفت جوامع محسوب می شود. ایران به عنوان کشوری با پیشینه ای غنی در آموزش و پرورش، در دهه های اخیر تلاش های گسترده ای برای ارتقای کیفیت آموزش داشته است. با این حال، چالش های متعددی همچون عدم تطابق محتواهای آموزشی با نیازهای روز، ضعف در مهارت آموزی، محدودیت منابع مالی، و نابرابری آموزشی میان مناطق مختلف همچنان پابرجا هستند. از سوی دیگر، فرصت هایی همچون ظرفیت بالای نیروی انسانی، گسترش فناوری های نوین، تجربه کشورهای موفق جهان، و اسناد بالادستی همچون سند تحول بنیادین می توانند به بهبود وضعیت آموزش کمک کنند. این مقاله با رویکرد تحلیلی، به بررسی وضعیت نظام آموزشی ایران در مقایسه با نظام های آموزشی پیشرو جهان می پردازد و در نهایت راهکارهایی برای ارتقای کیفیت آموزش در کشور ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
مبانی نظری تحول دیجیتال در نهادهای آموزشی
نویسندگان
بدالهادی حمادی سالمی
لیسانس.دینی وعربی