پژوهشی بر ارتقای سلامت روان در مدارس

روان شناسی مدارس شاخه ای از روان شناسی کاربردی است که با هدف ارتقای سلامت روان، بهبود یادگیری و رشد اجتماعی-هیجانی دانش آموزان شکل گرفته است. در مدارس امروزی، روان شناس نقشی محوری در تشخیص، پیشگیری و مداخله در مشکلات رفتاری و تحصیلی دارد. این مقاله به بررسی اهمیت روان شناسی مدارس، وظایف روان شناس، چالش ها و راهکارهای ارتقای سلامت روانی در محیط آموزشی می پردازد. یافته ها نشان می دهد که وجود روان شناسان آموزش دیده در مدارس، تاثیر چشمگیری بر بهبود عملکرد تحصیلی، کاهش اضطراب، افزایش سازگاری اجتماعی و پیشگیری از آسیب های رفتاری دارد. در پایان نیز پیشنهادهایی برای بهبود وضعیت روان شناسی مدارس در نظام آموزشی ایران ارائه شده است.