مشاهدات و تجربیات آموزشی در دبستان امام حسن مجتبی (ع)

گزارش حاضر به منظور مشاهده دقیق و تاملی موقعیت های آموزشی و تربیتی، روابط عاطفی و محیط فیزیکی مدرسه و کلاس درس تدوین شده است. این فعالیت ها با هدف توسعه مهارت های حرفه ای در حوزه آموزش ابتدایی و آشنایی با محیط کار معلمی انجام گرفته اند. اینجانب، علیرضا شبانی، دانشجوی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس قاین، در ترم گذشته به عنوان کارورز وارد مدرسه شدم و از این طریق با نحوه تدریس و مدیریت کلاس، روابط بین کارکنان و دانش آموزان، و ساختار اداری و فرهنگی مدرسه آشنا شدم. این کارورزی فرصتی ارزشمند برای تقویت مهارت های حرفه ای من فراهم کرد و دیدگاه جامع تری نسبت به آینده شغلی ام به من بخشید. تجربیات کسب شده در این دوره، نقشی موثر در توسعه توانمندی ها و اعتماد به نفس حرفه ای من داشته اند.

کلیدواژه ها:

مدرسه ابتدایی ، مدیریت کلاس درس ، یادگیری فعال ، خلاقیت در تدریس ، چالش های آموزشی