تحلیل نتایج پایش آزمایشگاههای آموزشی دانشکده مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف

در این مقاله در مورد نتایج بدست آمده از برنامه پایش آزمایشگاههای آموزشی در دانشکده مهندسی برق دانشگاه صنعتی شریف بحث می شود. این برنامه در مدت دو سال اجرا شد و در طی آن همه آزمایشگاههای آموزشی مورد بررسی میدانی و غیر آن قرار گرفت. در ادامه نتایج بررسی انجام شده به سرپرستان آزمایشگاهها منتقل شد و تغییراتی در برخی از آزمایشگاهها صورت گرفت. نتایج این تغییرات در این مقاله مورد بررسی قرار می گیرد و بر مبنای آنها پیشنهاداتی برای ارتقای آموزش عملی مهندسی در بخش آزمایشگاهی ارائه می شود. این نتایج بر اساس نظر سنجی های انجام شده از دانشجویان و سایر افراد درگیر آزمایشگاهها بدست آمده اند.

کلیدواژه ها:

آزمایشگاههای آموزشی ، پایش آموزش ، دستیار آموزشی ، دستورکار آزمایشگاه