بررسی دستاوردهای ارزیابی کیفیت برنامه آموزش مهندسی رشته خط و سازه های ریلی

ارزیابی درونی برنامه درسی، یکی از روش های افزایش کیفیت در آموزش مهندسی است. گروه خط و سازه های ریلی دانشکده مهندسی راه آهن دانشگاه علم و صنعت، پس از ارزیابی درونی، در برنامه درسی خود بازنگری کرد و این برنامه از سال ۱۴۰۲ اجرا شد. در این برنامه، ساعات آموزش عملی ۳۸% افزایش یافت، در ارائه بخش های عملی دروس، از نخبگان صنعتی استفاده شد و در اهداف آموزشی علاوه بر مهارت های تحصیلی، مهارت های حرفه ای مورد توجه قرار گرفته است. دستاورد این تغییرات، افزایش انگیزه دانشجویان و بالا رفتن نمره ارزشیابی دانشجویان بوده است. به عنوان نمونه ارزشیابی دانشجویان در درس طراحی پل از ۲/۱۸ به ۴/۱۹ افزایش پیدا کرده است.

کلیدواژه ها:

ارزیابی درونی برنامه درسی ، کیفیت آموزش مهندسی ، بازنگری برنامه درسی ، رشته خط و سازه های ریلی