طراحی و پیاده سازی ربات آموزشی هوشمند مبتنی بر هوش مصنوعی برای ارتقای یادگیری مفهومی دانش آموزان و دانشجویان

این پژوهش به بررسی تاثیر استفاده از ربات آموزشی هوشمند مبتنی بر هوش مصنوعی بر ارتقای یادگیری مفهومی دانش آموزان و دانشجویان می پردازد. هدف اصلی مطالعه، طراحی و پیاده سازی یک ربات تعاملی است که بتواند مفاهیم درسی پیچیده را به شکلی قابل فهم و جذاب ارائه کند و یادگیری فعال و درک عمیق مفاهیم را افزایش دهد. روش پژوهش از نوع آزمایشی–کاربردی با طرح پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل بوده و جامعه آماری شامل دو گروه از دانش آموزان و دانشجویان منتخب است. ابزارهای جمع آوری داده ها شامل آزمون های پیش و پس آزمون، پرسشنامه انگیزش و تعامل، و مشاهدات مستقیم رفتار دانش آموزان بوده و داده ها با استفاده از تحلیل آماری کمی و تحلیل محتوا برای داده های کیفی بررسی شد.

کلیدواژه ها:

ربات آموزشی هوشمند ، یادگیری مفهومی ، هوش مصنوعی ، یادگیری فعال ، تعامل دانش آموز