چگونه می توان با استفاده از روش های خلاقانه، بی انگیزگی دانش آموزان نسبت به درس را کاهش داد.
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_2655
تاریخ نمایه سازی: 3 آذر 1404
چکیده مقاله:
بیانگیزگی نسبت به درس یکی از چالش های نظام های آموزشی جدی در سراسر جهان است و در سال های اخیر با رشد فناوری های نوین، تغییر سبک زندگی، فشارهای تحصیلی و کاهش جذابیت شیوه های آموزش سنتی، این موضوع در میان دانش آموزان افزایش یافته است. این مقاله با هدف بررسی روش های خلاقانه برای کاهش بی انگیزگی و مشارکت دانش آموزان نوشته شده است. عوامل اصلی بر انگیزه شامل مسائل فردی، خانوادگی و مدرسه ای، سپس روش های نوآورانه مانند استفاده از پروژه، استفاده از فناوری های آموزشی، بازی سازی (Gamification)، تقویت معلم به عنوان نقش آفرینی، ایجاد محیط زیست پویا، استفاده از روش های هنر-محور، و استفاده از مشارکت در ارائه می شود. یافته ها نشان می دهد که از روش های خلاقانه استفاده می شود، نه تنها جذابیت های جذاب را افزایش می دهد، بلکه به رشد مهارت های شناختی و دانش آموزان اجتماعی نیز کمک می کند. در پایان، پیشنهادهایی کاربردی برای معلمان، مدیران مدارس و والدین ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد رضا قرایی
کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه آزاد.نی ریز دبیر تربیت بدنی(نی ریز)
ادریس بلوچی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان چابهار آموزگاری
ضابط رئیسی
کاردانی نرم افزار عملی کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی نیکشهر آموزگاری
عزیزاله پرورش
کارشناسی مدیریت برنامه ریزی و آموزشی دانشگاه پیام نور ایرانشهر مدیریت واحد آموزشی
مبینا بهنام
کارشناسی پیوسته آموزش علوم تجربی تربیت معلم رسالت زاهدان آموزش علوم تجربی