نقش آموزش و پرورش در شکل گیری نوآوری، خلاقیت و ابتکار عمل میان معلمان و دانش آموزان

زندگی پیچیده امروزی هرلحظه در حال نوشدن، وخلاقیت و نوآوری ضرورت استمرار زندگی فعال است. انسان برای خلق نشاط و پویایی در زندگی نیازمند نوآوری و ابتکار است، تا انگیزه تنوع طلبی خود را ارضاکند. یکی از مسائل که از دیرباز ذهن اندیشمندان، روان شناسان و دانشمندان علوم انسانی را به خود مشغول کرده است چگونگی رشد و پرورش خلاقیت و ابتکار عمل در دانش آموزان و نوجوانان است. اصولا یکی از شاخصه های رشد و ارتقای علمی در هر کشوری شکوفایی و تجلی خلا قیت و ابتکار عمل به عنوان زیرساخت آن جامعه می باشد. از این رو، سازمان های آموزشی وظیفه فراهم آوردن زمینه رشد و پرورش خلاقیت و نوآوری و استفاده صحیح و جهت دار از استعدادها و توانایی های افراد را برعهده دارند که این خود زمینه ساز توسعه فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی در جامعه است. بر این اساس این پژوهش در صدد است به بررسی نقش آموزش و پرورش در شکل گیری نوآوری، خلاقیت و ابتکار عمل میان معلمان و دانش آموزان بپردازد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، سازمان های آموزشی ، ابتکار ، نوآوری