چگونه توانستم توانایی دانش آموزان در درک و تحلیل متون ادبی را بالا ببرم.

چکیدهدر دنیای آموزش و پرورش، توانایی دانش آموزان در درک و تحلیل متون ادبی نقش اساسی در ارتقای مهارت های زبانی و تفکر انتقادی آنان دارد. با توجه به ضعف مشاهده شده در این زمینه در کلاس من، تصمیم گرفتم با اجرای یک اقدام پژوهی، روش های موثر برای تقویت این توانایی ها را بررسی و به کار ببرم. هدف اصلی این پژوهش، یافتن راهکارهایی برای افزایش سطح درک و تحلیل متون ادبی دانش آموزان بود. این پژوهش به روش کیفی و به شکل اقدام پژوهی انجام شد و جامعه آماری آن شامل دانش آموزان پایه متوسطه بود. ابزار جمع آوری داده ها شامل مشاهده، پرسشنامه و نمونه کارهای دانش آموزی بود. در فرآیند پژوهش، روش های فعال یادگیری شامل بحث گروهی، پرسش و پاسخ، تحلیل داستان و شعر، و ارائه فعالیت های خلاقانه مورد استفاده قرار گرفت. نتایج نشان داد که با به کارگیری این روش ها، علاقه و انگیزه دانش آموزان نسبت به متون ادبی افزایش یافت و توانایی آنان در تحلیل عناصر داستانی و ادبی بهبود قابل توجهی پیدا کرد. علاوه بر این، دانش آموزان توانستند مفاهیم پیچیده ادبی را با دقت بیشتری درک کرده و توانایی خود را در بیان نظر تحلیلی و انتقادی تقویت کنند. این پژوهش نشان داد که آموزش فعال و مشارکتی در کلاس درس می تواند نقش موثری در ارتقای مهارت های ادبی دانش آموزان ایفا کند و معلمان را به استفاده از روش های متنوع و خلاقانه در آموزش متون ادبی تشویق نماید.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها: اقدام پژوهی ، درک متون ادبی ، تحلیل ادبی ، مهارت های زبانی ، آموزش فعال