مدل نوین آموزش خلاقیت از طریق بازی های تعاملی دیجیتال در مدارس روستایی

با توجه به اهمیت تقویت مهارت های خلاقیت در دانش آموزان و محدودیت های منابع آموزشی در مدارس روستایی، مدل نوینی برای آموزش خلاقیت از طریق بازی های تعاملی دیجیتال ارائه شده است. این مدل بر پایه تلفیق اصول یادگیری فعال و فناوری دیجیتال طراحی شده و هدف آن ایجاد محیطی پویا و جذاب برای دانش آموزان است. بازی های تعاملی، با ارائه چالش ها و مسائل قابل حل، انگیزه یادگیری را افزایش می دهند و فرصت تمرین مهارت های حل مسئله و تفکر خلاق را فراهم می کنند. همچنین، این مدل امکان شخصی سازی فرآیند یادگیری را بر اساس سطح توانایی هر دانش آموز فراهم می کند. در طراحی این مدل، توجه ویژه ای به محدودیت های زیرساختی مدارس روستایی شده و استفاده از ابزارهای ساده و مقرون به صرفه مدنظر قرار گرفته است. علاوه بر این، بازی ها به گونه ای طراحی شده اند که هم مهارت های فردی و هم توانایی همکاری گروهی دانش آموزان را تقویت کنند. با بهره گیری از این رویکرد، امکان رشد مهارت های خلاقیت و نوآوری در محیط های آموزشی کم منبع فراهم می شود.کاربرد عملی این مدل در مدارس روستایی نشان می دهد که بازی های دیجیتال تعاملی می توانند جایگزین موثری برای روش های سنتی آموزش خلاقیت باشند. نتایج اولیه مطالعات میدانی بیانگر افزایش انگیزه یادگیری، بهبود تفکر انتقادی و تقویت مهارت های حل مسئله در دانش آموزان است. استفاده از بازی های دیجیتال نه تنها فرآیند یادگیری را جذاب تر می کند، بلکه امکان ارائه بازخورد فوری و پیگیری پیشرفت دانش آموزان را نیز فراهم می سازد.

کلیدواژه ها:

آموزش خلاقیت ، بازی تعاملی دیجیتال ، مدارس روستایی