چگونه توانستم با بهره گیری از روش های آموزشی نوین ، به بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموزم کمک نمایم؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_1366

تاریخ نمایه سازی: 2 آذر 1404

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر از نوع کیفی و توصیفی است و با استفاده از مشاهدات مستقیم، مصاحبه با والدین و معلمان، ارزیابی عملکرد تحصیلی و استفاده از ابزارهای مختلف نظیر پوشه کار و گزارش عملکرد، اطلاعات لازم جمع آوری شده است. برای بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموز با بهره گیری از روش های آموزشی نوین، می توانید از راهکارهای زیر استفاده نمودم:۱. استفاده از فناوری آموزشی: بهره گیری از نرم افزارها، اپلیکیشن ها و پلتفرم های آموزشی تعاملی می تواند یادگیری را جذاب تر و موثرتر کند.۲. یادگیری فعال: تشویق دانش آموز به مشارکت فعال در کلاس، پرسش و پاسخ، و انجام پروژه های گروهی باعث ارتقاء فهم و تثبیت مطالب می شود.۳. یادگیری مبتنی بر پروژه: دادن پروژه های عملی مرتبط با موضوع درس به دانش آموز، باعث می شود که مفاهیم به صورت کاربردی یاد گرفته شوند.۴. فیدبک مستمر: ارائه بازخورد مداوم و سازنده به دانش آموز در حین فرآیند یادگیری، به شناسایی نقاط ضعف و قوت کمک می کند.۵. توجه به سبک یادگیری: شناسایی سبک یادگیری دانش آموز (مثلا دیداری، شنیداری یا حرکتی) و تطبیق روش تدریس با آن باعث افزایش اثربخشی آموزش می شود.۶. ایجاد انگیزه: استفاده از روش های تشویقی، بازی های آموزشی و تعیین اهداف کوتاه مدت و بلندمدت برای افزایش انگیزه یادگیری.۷. تدریس تفهیمی: تمرکز بر درک عمیق مفاهیم به جای حفظ کردن صرف، که می تواند با طرح سوالات تحلیلی و بحث های کلاسی حاصل شود.۸. تنظیم برنامه منظم: کمک به دانش آموز برای تنظیم برنامه مطالعه منظم و مدیریت زمان.با ترکیب این روش ها و توجه به نیازهای خاص دانش آموز، می توانید به بهبود وضعیت تحصیلی او کمک موثری نمایید. نتایج نشان داد که استفاده از روش های تدریس تعاملی، بازی های آموزشی، و ارزیابی مستمر تاثیر مثبت قابل توجهی بر یادگیری هیوا داشته است. علاوه بر این، همکاری موثر میان معلم، والدین و مدرسه به طور مستقیم در تسهیل روند یادگیری و کاهش رفتارهای بیش فعالانه کمک کرده است. این تحقیق به عنوان الگویی برای معلمان در برخورد با دانش آموزان بیش فعال و نیازمند به حمایت ویژه در نظر گرفته می شود.

کلیدواژه ها:

بیش فعالی ، روش های آموزشی نوین ، بازی های آموزشی ، آموزش ابتدایی ، همکاری معلم و والدین ، ارزیابی تحصیلی

نویسندگان

کلثوم شهودی قوزوللو

کارشناس علوم تربیتی و مدیریت برنامه ریزی درسی