رابطه ویژگی های شخصیتی و هوش اجتماعی با میزان قلدری در دانش آموزان پسر متوسطه دوم ناحیه 2 ساری
فایل این در 106 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
چکیده :
قلدری یک معضل گسترده در طول سال های مدرسه است که تقریبا یک سوم دانش آموزان با آن مواجه می شوند. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی و هوش اجتماعی با میزان قلدری در دانش آموزان پسر متوسطه دوم ناحیه 2ساری بود. تعداد 330 نفر از تمامی دانش آموزان پسر متوسطه دوم ناحیه 2ساری از طریق نمونه گیری تصادفی در دسترس و با استفاده از پرسشنامه های قلدری، ویژگی های شخصیتی و پرسشنامه هوش اجتماعی مورد بررسی قرار گرفتند. روش مطالعه از نوع توصیفی- پیمایشی بود و داده ها، با استفاده از آزمون آماری همبستگی و رگرسیون با نرم افزار SPSS 21 مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که رابطه معناداری بین ویژگی های شخصیتی و هوش اجتماعی با قلدری در دانش آموزان پسر متوسطه دوم وجود داشت (P<0/001). آموزش مهارتهای هوش اجتماعی می تواند این نوجوانان را در به کارگیری، تنظیم و بیان هیجانهای خود و درک هیجان دیگران یاریبخشیده و رفتار قلدری آنان را در بافت مدرسه کاهش دهد.
کلیدواژه ها:
ویژگی های شخصیتی ، هوش اجتماعی و میزان قلدری
نویسندگان
مجتبی حسین نژاد
کارشناس ارشد روانشناسی شخصیت
مهدی غلامی
استاد راهنما در دانشگاه آزاد ساری
مراجع و منابع این :
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود لینک شده اند :