مقایسه سبکهای اسناد و نشخوار فکری در دانشجویان افسرده و عادی

این پژوهش با هدف مقایسه سبک اسناد و نشخوار فکری در دانشجویان افسرده عادی انجام شد. روش انجام این پژوهش از نوع علی_مقایسهای بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه غیرانتفاعی آپادانا شیراز بود که از بین آنها ۳۶ افراد مبتلا به افسردگی و ۳۶ افراد بهنجار از طریق نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. در این پژوهش برای سنجش، در ابتدا از آزمون افسردگی بک و سپس آزمون نشخوار فکری نولان-هوکسیما و سبک اسناد سلیگمن استفاده شد. در سطح توصیفی، شاخصهای جدول فراوانی، میانگین و انحراف استاندارد محاسبه شدند و در سطح استنباطی با استفاده آزمون t استفاده شد. نتایج این پژوهش نشان داد که میزان t برای این آزمون برابر با ۵۱۲/۶ میباشد و با توجه به اینکه مقدار ۰۰۱/۰=sig کوچکتر از ۰۵/۰=α است، بنابراین میتوان گفت بین نشخوار فکری دانشجویان عادی و افسرده تفاوت معناداری وجود دارد. همچنین برای مقایسه سبکهای اسنادی دانشجویان عادی و افسرده از آزمون t مستقل استفاده شد که نتایج آن نشان داد میزان t برای مقایسه سبکهای اسنادی مثبت برابر با ۶۲۲/۲ است و با توجه به اینکه مقدار ۰۱۱/۰=sig کوچکتر از ۰۵/۰=α است، بنابراین میتوان گفت بین سبکهای اسنادی مثبت دانشجویان عادی و افسرده تفاوت معناداری وجود دارد. به طور کلی، در هر دو زمینه نشخوار فکری و سبک اسناد بین دانشجویان افسرده و عادی تفاوت معناداری وجود دارد و سبک اسناد منفی و نشخوار فکری عامل خطرساز برای افسردگی هستند.

کلیدواژه ها:

سبک اسناد ، نشخوار فکری ، افسردگی