نقش آموزش های پیشگیرانه در کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 98
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME01_1452
تاریخ نمایه سازی: 2 آذر 1404
چکیده مقاله:
آسیب های اجتماعی دانش آموزان یکی از چالش های اساسی جوامع معاصر است که می تواند تاثیرات منفی گسترده ای بر روند تحصیلی، سلامت روانی و توسعه فردی آنان داشته باشد. آموزش های پیشگیرانه به عنوان راهکاری اثربخش در کاهش بروز این آسیب ها مطرح شده اند و نقش کلیدی در تقویت مهارت های فردی، اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان ایفا می کنند. این آموزش ها با ایجاد آگاهی، تقویت تاب آوری و ارتقای مهارت های مقابله ای، دانش آموزان را در مواجهه با عوامل آسیب زا توانمند می سازند و از گرایش به رفتارهای پرخطر جلوگیری می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش های پیشگیرانه بر کاهش آسیب های اجتماعی در دانش آموزان، به مرور نظام مند و تحلیل داده های میدانی می پردازد و اهمیت طراحی برنامه های آموزشی جامع و هدفمند را در این حوزه تاکید می کند. نتایج نشان می دهد که آموزش های پیشگیرانه نه تنها باعث کاهش قابل توجه رفتارهای پرخطر و مشکلات اجتماعی می شود، بلکه به ارتقای سلامت روان و افزایش مشارکت اجتماعی دانش آموزان نیز منجر می گردد. بنابراین، توصیه می شود سیاستگذاران و مجریان آموزشی با تمرکز بر برنامه های پیشگیرانه، شرایطی فراهم آورند که دانش آموزان بتوانند در محیطی امن و حمایتگر رشد کنند و از آسیب های اجتماعی مصون بمانند.
نویسندگان
ابراهیم نصرتی پور
آموزش و پرورش
ناهید احمدزاده
آموزش و پرورش
شهلا احمدزاده
آموزش و پرورش
مینا ظهرابی اصل
آموزش و پرورش