درس پژوهی :تغییرات فیزیکی و شیمیایی مواد

هدف از این درس پژوهی، طراحی، اجرا و تحلیل یک فعالیت یادگیری مبتنی بر مشاهده، آزمایش و مشارکت گروهی در موضوع «تغییرات فیزیکی و شیمیایی مواد» است. در این پژوهش، با بهره گیری از روش های فعال تدریس و طراحی آموزشی مبتنی بر تفکر علمی، تلاش شده است تا دانش آموزان درک بهتری از تفاوت بین تغییرات فیزیکی و شیمیایی پیدا کنند. با اجرای این طرح در قالب یک چرخه درس پژوهی، ضمن ارتقای کیفیت تدریس معلم، فرصت تعامل و یادگیری همکارانه برای معلمان فراهم شده است. نتایج حاصل از بازخورد دانش آموزان و مشاهده عملکرد آن ها نشان داد که استفاده از آزمایش های ساده، فعالیت های گروهی، و هدایت تفکر انتقادی در یادگیری این مفاهیم علمی بسیار موثر بوده است.

کلیدواژه ها:

درس پژوهی ، علوم تجربی ، تغییر فیزیکی ، تغییر شیمیایی ، روش های فعال تدریس ، آموزش مشارکتی ، تفکر علمی ، آزمایشگاه