شناسایی عوامل اصلی کاهش انگیزه دانش آموزان هنرستان های کار و دانش شهرستان فسا در کلاسهای درس زبان انگلیسی همراه با ارائه ی راهکارهای موثر برای بهبود آن

در این پژوهش، دلایل کاهش انگیزه دانش آموزان هنرستان های کار و دانش شهرستان فسا در کلاس درس زبان انگلیسی مورد بررسی قرار گرفته است. از روش تحلیل مضمون انعکاسی برای جمع آوری داده ها استفاده شده و موضوعات اصلی شامل عدم تمرکز و بی انگیزگی، عدم مشارکت فعال در فعالیت های کلاسی، تمرکز کمتر بر مهارت های عملی و شغلی، و ناامیدی و عدم اعتماد به نفس شناسایی شده اند. هر یک از این موضوعات دارای زیرموضوعات و الگوهای مرتبط هستند. به منظور مقابله با بی انگیزگی دانش آموزان، راهکارهای موثری ارائه گردیده که شامل توجه به انگیزه شخصی، ایجاد محیط یادگیری فعال و مشارکتی، تاکید بر مهارت های عملی و شغلی، ارتباط با خانواده و محیط خارج از کلاس، و استفاده از فرصت های خارج از محیط کلاس می شوند.