اهمیت بهداشت روانی در یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_311
تاریخ نمایه سازی: 2 آذر 1404
چکیده مقاله:
بهداشت روانی یکی از مهم ترین عوامل موثر در سلامت عمومی دانش آموزان و از ستون های اصلی موفقیت تحصیلی آنان است. دانش آموزانی که از سلامت روانی مطلوب برخوردارند، تمرکز، انگیزه، اعتمادبه نفس، توانایی حل مسئله و مهارت های اجتماعی بهتری دارند و در نتیجه عملکرد تحصیلی بالاتری نیز نشان می دهند. در مقابل، مشکلات روانی درمان نشده می تواند باعث افت تحصیلی، کاهش علاقه به مدرسه، دشواری در برقراری ارتباطات اجتماعی و کاهش توانایی های شناختی شود. این مقاله با هدف بررسی جامع رابطه بین بهداشت روانی و یادگیری، به عوامل تاثیرگذار روان شناختی، نقش مدرسه و خانواده، عوامل محیطی، شیوه های حمایت از سلامت روانی، و راهکارهای عملی برای ارتقای سلامت روان دانش آموزان می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه فارسی
دبیر
لیلا فارسی
دبیر