اهمیت مدیریت دانش در مدارس و نقش آن در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMMEE01_003
تاریخ نمایه سازی: 2 آذر 1404
چکیده مقاله:
مدیریت دانش به فرآیندی اطلاق می شود که در آن سازمان ها به جمع آوری، تحلیل و استفاده بهینه از دانش و اطلاعات موجود خود می پردازند. در زمینه مدارس، مدیریت دانش می تواند نقش بسزایی در بهبود کیفیت آموزشی و یادگیری دانش آموزان ایفا کند. مدیریت دانش در مدارس اهمیت قابل توجهی دارد و نقش کلیدی در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان ایفا می کند. این فرایند شامل جمع آوری، سازماندهی و اشتراک گذاری توانند به بهبود موثر مدیریت دانش مدارس می توان مقاله به دانش بین آموزگاران و دانش آموزان است با: ریس، افراد اس موزان است با پیاده سازی موثر روش های، تدریس افزایش انگیزه یادگیری و ارتقای مشارکت دانش آموزان کمک کنند. این مقاله به بررسی نقش مدیریت دانش در مدارس و تاثیر آن بر کیفیت یادگیری دانش آموزان می پردازد و با ارائه شواهدی از تحقیقات مختلف، نشان می دهد که چگونه می توان از این رویکرد برای نهایت بخشیدن به موفقیت های تحصیلی استفاده کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اعظم طلایی
دبیر آموزشگاه عروه الوثقی، مدیریت آموزش و پرورش منطقه ۱۱، تهران، ایران
خدیجه علی حسینی
دبیر آموزشگاه حضرت ابوالفضل (ع)، مدیریت آموزش و پرورش ناحیه ۲ شهر مقدس قم، قم، ایران
مصطفی عباسی
واحد آموزشی آموزش و پرورش گله دار، فارس، ایران