اهمیت مدیریت دانش در مدارس و نقش آن در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMMEE01_003

تاریخ نمایه سازی: 2 آذر 1404

چکیده مقاله:

مدیریت دانش به فرآیندی اطلاق می شود که در آن سازمان ها به جمع آوری، تحلیل و استفاده بهینه از دانش و اطلاعات موجود خود می پردازند. در زمینه مدارس، مدیریت دانش می تواند نقش بسزایی در بهبود کیفیت آموزشی و یادگیری دانش آموزان ایفا کند. مدیریت دانش در مدارس اهمیت قابل توجهی دارد و نقش کلیدی در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان ایفا می کند. این فرایند شامل جمع آوری، سازماندهی و اشتراک گذاری توانند به بهبود موثر مدیریت دانش مدارس می توان مقاله به دانش بین آموزگاران و دانش آموزان است با: ریس، افراد اس موزان است با پیاده سازی موثر روش های، تدریس افزایش انگیزه یادگیری و ارتقای مشارکت دانش آموزان کمک کنند. این مقاله به بررسی نقش مدیریت دانش در مدارس و تاثیر آن بر کیفیت یادگیری دانش آموزان می پردازد و با ارائه شواهدی از تحقیقات مختلف، نشان می دهد که چگونه می توان از این رویکرد برای نهایت بخشیدن به موفقیت های تحصیلی استفاده کرد.

نویسندگان

اعظم طلایی

دبیر آموزشگاه عروه الوثقی، مدیریت آموزش و پرورش منطقه ۱۱، تهران، ایران

خدیجه علی حسینی

دبیر آموزشگاه حضرت ابوالفضل (ع)، مدیریت آموزش و پرورش ناحیه ۲ شهر مقدس قم، قم، ایران

مصطفی عباسی

واحد آموزشی آموزش و پرورش گله دار، فارس، ایران