نقش برنامه های گروهی دانش آموزان در صرفه جویی آب: یک مطالعه از دیدگاه تربیت دینی

آب یکی از اساسی ترین نیازهای جامعه بشری و عامل مهم در آبادانی و توسعه شهرها و روستاها است و ادامه حیات انسان ها و حیوانات به وجود آن بستگی دارد. امروزه یکی از دغدغه ها و چالش های امروزی کشورها کمبود آب است. بنا به رسالت نظام تعلیم و تربیت در آموزش مهارت های زندگی، در این نوشتار به روش های گوناگون جهت جذب مشارکت دانش آموزان برای صرفه جویی آب و جلوگیری از آلودگی و هدررفت آن اشاره گردیده است. این روش ها تلفیقی از منابع و امکانات موجود آموزش و پرورش است. وجود فضاهای آموزشی مدارس و نیروی انسانی متخصص و مجرب، تشکل های دانش آموزی، شوراها و انجمن های دانش آموزی، مراکزی همچون کانون ها و اردوگاه های فرهنگی و تربیتی به عنوان فرصت از یک سو و ضرورت تامین بهداشت و سلامت، حفاظت از محیط زیست، امنیت غذایی، نقش آب در توسعه کشاورزی به عنوان نیاز فردی و گروهی و نیز مشکلات ناشی از خشکسالی و کم آبی از سوی دیگر لزوم توجه بیشتر به تقویت راه های صرفه جویی آب را نمایان می سازد. این نوشتار به راه های توسعه و تقویت فعالیت های دانش آموزی در این زمینه می پردازد. از رعایت اخلاق شهروندی، حقوق اجتماعی، نقش الگویی والدین و مربیان و برنامه های اردو و بازدید دانش آموزی تا نقش گروه همسالان، ابراز محبت به دانش آموزان در رعایت باید و نباید ها و همچنین نقش هنر، که هریک در گرایش آگاهانه به استفاده اصولی و بهینه از آب کمک می کند. تداوم برنامه های فرهنگی مبتنی بر ارزش های دینی، برگزاری نمایشگاه، همکاری خانواده ها، نهادها و سازمان ها از نکات قابل توجه است. در صورت اهتمام به توسعه و تقویت فعالیت جمعی، زمینه ارتقای سطح توانمندی دانش آموزان در رعایت الگوی مصرف آب و تحقق اهداف پیش بینی شده در آموزش مهارت های اجتماعی و کاربرد مناسب آن در زندگی روزمره از جمله در تامین نیازهای فردی و گروهی آنان فراهم خواهد شد.

کلیدواژه ها:

فعالیت های گروهی دانش آموز ، صرفه جویی آب