تاثیر استفاده از هوش مصنوعی در آموزش شخصی سازی شده بر پیشرفت تحصیلی

امروزه هوش مصنوعی یکی از داغ ترین اصطلاحات روز فناوری به حساب می آید. در سالهای اخیر نوآوری و پیشرفت های بسیاری در زمینه هوش مصنوعی پدید آمده است که در گذشته تنها در حوزه فیلم علمی تخیلی مورد تصور بودند. اما اکنون کم کم به واقعیت تبدیل شده اند. با پیشرفت فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی، نظام های آموزشی در مسیر تحول قرار گرفته اند. آموزش شخصی سازی شده که با استفاده از هوش مصنوعی به صورت انطباقی و فردمحور طراحی می شود، می تواند به طور چشمگیری پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشد. این پژوهش به بررسی تاثیر هوش مصنوعی در آموزش شخصی سازی شده و نقش آن در افزایش انگیزه، درک مفاهیم، کاهش اضطراب و ارائه بازخورد دقیق می پردازد. نتایج نشان می دهد که هوش مصنوعی با شناسایی نقاط ضعف، تولید محتوای هوشمند و ارزیابی هوشمند، فرآیند یادگیری را بهینه کرده و موجب ارتقاء کیفیت آموزش می شود. همچنین، چالش های اخلاقی و عملی مانند حفظ حریم خصوصی، تبعیض الگوریتمی و نابرابری دسترسی نیز مورد توجه قرار گرفته اند. در نهایت، استفاده مسئولانه و عدالت محور از هوش مصنوعی در آموزش کلید دستیابی به پیشرفت تحصیلی پایدار است.

کلیدواژه ها:

آموزش شخصی سازی شده ، پیشرفت تحصیلی ، هوش مصنوعی