بررسی رابطه نشاط معنوی و مسئولیت پذیری با سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر آق قلا

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه نشاط معنوی و مسئولیت پذیری با سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر آق قلا بود. جامعه این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر آق قلا در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بود که تعداد آنها ۶۷۳۴ نفر می باشد. نتایج نشان داد که رابطه ی معنی داری بین معنای تحصیل و مسئولیت پذیری با سرزندگی تحصیلی دانش آموزان وجود دارد. کلمات کلیدی: نشاط معنوی، مسئولیت پذیری، سرزندگی تحصیلی

کلیدواژه ها:

نشاط معنوی ، مسئولیت پذیری ، سرزندگی تحصیلی